天津快乐十分直播今天 www.ewikc.icu 職教集團資源共享云服務平臺,是由地方具有國家示范性學校與職業教育集團牽頭共同依托地方教育局共同倡導建立的區域職業教育云服務平臺。

 

基于該平臺,地區核心職教集團為學校重點專業建設、非重點專業建設、職業教育集團建設,以及周邊中職學校、職教集團、校企合作單位等,提供SAAS服務(軟件即服務),以及職業教育學習資源云共享服務,從而提升我?!骯抑械戎耙到逃母鋟⒄故痙堆!苯ㄉ璩曬奶嶸?,并引領、輻射、帶動周邊學校教學水平、校企合作專業共建水平、社會服務能力與水平的全面提升。

 

該平臺,能夠為本區域的每一所職業學校創建一套“共享型專業教學資源庫”軟件系統,同時實現整個區域職業教育專業建設數字化學習資源的“共享與共用”,還可以為校企合作單位創建企業員工內部培訓系統,從而實現企業員工培訓的信息化。為了更好地促進各學校頂崗實習資源的共享,該平臺還可以實現學校與企業在頂崗實習、學生就業等方面的校企對接。

 

我們希望通過該平臺的有效運行,積極帶動周邊職業學校在人才培養模式改革與體系構建上的發展,最終推動地區職業教育的穩步、系統化地發展。

 

 

 

◆ 以“B2b2c”為核心的商業模式

 

4云計算“SaaS”服務既可以為個人提供服務,也可以為各類機構提供SaaS服務;

4職業教育服務云平臺直接服務于行業機構,然后再由這些機構服務于各類學習者,亦即“B2b2c”商業模式;

4在以“B2b2c”為核心商業模式的基礎上,然后再通過各類Web應用系統來提供直接面向個人的“B2c”服務。 
 

E-learning云計算系統專用開發框架

 

      4針對E-learning系統開發而專門研發的框架;   

      4云計算系統的SaaS服務站點集群及PaaS功能體系的創建與管理;

      4支持WebOS虛擬桌面操作界面的開發環境。
 

◆ 能夠創建十幾種終端類型的SaaSPaaS服務

 

4能夠創建十幾種各類SaaS服務終端,包括E-learning終端和各類從業機構所需要的其它信息系統終端;

4同種類型E-learning終端,可以從低端到高端進行持續性升級;

4多種終端類型及其升級服務,由PaaS服務提供支撐,并且終端擁有者還可以進行自己終端的個性化功能、??橛肜改慷ㄒ宓納柚糜虢ㄉ?。
 

◆ 建立了云服務平臺的RaaS服務體系

 

4RaaS的概念,根據E-learning系統必須擁有教學資源才具有使用價值而創建;

4RaaS體系,構成了整個云服務平臺的“云學習資源超市”,是整個職業教育服務云平臺不可或缺的組成部分;

4學習資源超市的建立,為來自行業內各個方面的“職業經驗傳遞”提供了核心保障。
 

◆ 建立了兼容多種學習模式的數字化學習環境 
   
      4
通過研究各類網絡化學習模式,并進行“學習模式兼容模型”的建模,形成了我們特有的數字化學習環境應用與控制體系,為情景教學、互動實踐、過程性技能監測提供了關鍵技術支持。

 

◆ 基于WebOS的虛擬桌面操作環境

 

4仿Windows的圖形化操作界面環境

4基于瀏覽器的多線程處理

4用戶通過瀏覽器可以在WebOS上運行基于Web的在線應用,來實現PC操作系統上的各種操作(包括文檔的存儲、編輯,媒體播放等等)

4每個人都可以建立自己的個性化WebOS環境,并隨時隨地訪問自己的資源和云端的資源

4可方便將新的應用或第三方應用集成到WebOS環境 
 

◆ 基于移動互聯網的云平臺移動應用的實現

 

4基于符合云計算特性的云平臺架構,再進行面向移動互聯網的云服務擴展。

平臺服務類型 平臺服務名稱
職教空間 學校門戶建設平臺網站
共享型專業教學資源庫終端系統
社會培訓網絡化培訓終端系統
專題建設平臺網站
企業門戶建設平臺網站
企業級網絡化培訓終端系統
云資源共享  學歷課程
教師講師培訓
職業資格與技能
就業指導課程
員工基本素養
崗位內訓通用課程
行業內訓通用課程
校企培訓課程
社會文化、經濟知識
校園生活課程

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